حضرت زینب (س) این اسطوره تاریخ و قرآن ناطق، همراه با امام خویش سرور شهیدان حسین بن علی(علیه السلام)کاروان عشق و شهادت را همراهی می‌کند. قیام عاشورایی امام حسین(علیه السلام) دو مرحله دارد: مرحله نخست؛ مبارزه،جهاد و شهادت و مرحله دوم؛ پیام رسانی و بیدادگری طوفان مصائب از هر سو به عاشوراییان هجوم می‌آورد.
زینب کبری(س) در یک نیمروز دو فرزند، برادران، فرزندان برادران، یاران و از همه مهمتر امام و ولی خویش را از دست می‌دهد. هر یک از این مصائب به تنهایی، کافی است تا شکوه و اقتداری انسان را در هم شکند و عنان اختیار از کف برباید، ولی زینب چون کوه استوار ایستاده است مصائب و بحران‌ها به اینجا ختم نمی‌شود و هجوم بیرحمانه دشمنان به خیمه‌ها آغاز می‌شود. خیمه‌ها به آتش کشیده می‌شود. وجود مقدس زینب(س) و امام سجاد(ع) و سایر اسرای کربلا از هر سو آماج تیرهای بلاست. بزرگترین تراژدی تاریخ با غارت و اسارت اهل بیت رسول خدا ادامه می‌یابد. در آن سوی میدان پیکر پاره پاره شهیدان در زیر سم اسبان، و در این سوی میدان زنان و فرزندان بی‌پناه شهیدان اهل بیت پیامبر اکرم(ص) لب تشنه با دیدگان گریان و سینه‌های بریان زیر تازیانه یزیدیانند.

کودکان از زمانی که مهارت گرفتن و نگه داشتن وسایل را با دستانشان پیدا می‌کنند، بازی با خوراکی و دست‌ورزی با آن شروع می‌شود.

🔸 کودکان ٣ تا ۵ سال که امکان بازی با غذای خود برایشان فراهم باشد، تحقیقات نشان داده که معمولا سبزی‌ها و میوه‌ها را بیشتر از سایر خوراکی‌ها انتخاب می‌کنند.

🔸 برای شروع بهتر است. میان وعده‌های سالم توسط مادر با همراهی کودک تهیه شود.

🔸 در فرایند بازی با غذا، کودک فرصت شناخت مواد خوراکی (بافت، نوع، رنگ، طعم، بو و شکل) را خواهد داشت.
اینکار باعث تقویت حواس و خلاقیت در کودک می‌شود و همچنین به اعتماد به نفس او نیز کمک می‌کند.

🔸 اصرار و پافشاری برای غذا خوردن و غذا دادن به کودک و یا نشاندن کودک جلوی تلویزیون، دادن موبایل، اسباب بازی و یا پرت کردن حواس کودک برای اینکه غذا بخورد، باعث تقویت ذائقه و خوش غذایی او نمی‌شود، به تجربه شاهد بودیم که نتیجه عکس هم داشته است.

🔸 زمان تغذیه کودک را به فرصتی برای ایجاد هیجانی مشترک و با نشاط تبدیل کنیم.